Une phrase vous est présentée à l'écran. Le but est de reconnaître la fonction dans la phrase de chacun des groupes de mots.
Pour cela, sélectionnez d'abord la fonction du groupe de mot puis appuyer sur le mot pour lui attribuer une fonction. Vous pouvez changer votre réponse par la suite en cliquant de nouveau dessus.
Pour vous aider, n'hésitez pas à regarder les définitions de chacune des fonctions ci-dessous.
Le sujet est soit un mot soit un groupe de mots qui indique la personne qui fait l'action.
Pour le retrouver on peut se poser les questions suivantes :
- Qui est-ce qui ? (lorsqu'il s'agit d'une personne ou d'un animal)
- Qu'est-ce qui ? (lorsqu'il s'agit d'une chose)
Par exemple, dans la phrase : "Le chat cherche son chemin".
On se pose la question Qui est-ce qui cherche son chemin ?
La réponse est le chat évidemment! Donc "le chat" est le sujet de la phrase
Le verbe est soit un mot seul soit un groupe de mots qui indique l'action que fait le sujet, l'état du sujet ou l'action que le sujet est en train de subir.
Pour le retrouver facilement, on peut poser la question : que fait le sujet ?
- Une action faite par le sujet : il marche
- Une indication de l'état du sujet : il est fatigué
- Une action faite sur le sujet : le bébé est nourri
Le complément d'objet précise l'action. On le retrouve en se posant les questions toujours après le verbe : quoi, qui, de qui, de quoi, à qui ou à quoi
- L'oiseau mange une graine : il mange QUOI
- Robert regarde Albert : il regarde QUI
- Il se moque de son pull : il se moque DE QUOI
- Il se moque de lui : il se moque DE QUI
- Il se fie à son flair : il se fie A QUOI
- Il parle à son chien : il parle A QUI
Une phrase vous est présentée à l'écran. Le but est de reconnaître la fonction dans la phrase de chacun des groupes de mots.
Pour cela, sélectionnez d'abord la fonction du groupe de mot puis appuyer sur le mot pour lui attribuer une fonction. Vous pouvez changer votre réponse par la suite en cliquant de nouveau dessus.
Pour vous aider, n'hésitez pas à regarder les définitions de chacune des fonctions ci-dessous.
Le déterminant est un mot placé devant un nom qui permet d'indiquer le genre (masculin ou féminin) et le nombre (singulier ou pluriel). On peut en repérer de plusieurs types :
- Les articles définis : le, l', la, les, du, des, au, aux
- Les articles indéfinis : un, une, des
- Les articles partitifs : du, des, de la, de l', de
- Les adjectifs possessifs : mon, ton, son, notre, votre, leur, ma, ta, sa, mes, tes, ses, nos, vos, leurs
- Les adjectifs démonstratifs : ce, cet, cette, ces
- Les adjectifs interrogatifs et exclamatifs : quel, quelle quels, quelles
Le nom est l'élément principal d'un groupe nominal. Il en existe deux types :
- Le nom propre désigne une personne soit par son prénom soit par son nom de famille, une chose unique ou un lieu géographique précis. Il s'écrit toujours avec une majuscule au début : Pierre, Paul, Paris
- Le nom commun désigne une personne (mais pas par son nom), un objet ou un animal. Il est toujours précédé par un déterminant qui permet de préciser son genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier ou pluriel) : le ciel, les enfants
Le verbe est soit un mot seul soit un groupe de mots qui indique l'action que fait le sujet, l'état du sujet ou l'action que le sujet est en train de subir.
Pour le retrouver facilement, on peut poser la question : que fait le sujet ?
- Une action faite par le sujet : il marche
- Une indication de l'état du sujet : il est fatigué
- Une action faite sur le sujet : le bébé est nourri
Le sujet est soit un mot soit un groupe de mots qui indique la personne qui fait l'action.
Pour le retrouver on peut se poser les questions suivantes :
- Qui est-ce qui ? (lorsqu'il s'agit d'une personne ou d'un animal)
- Qu'est-ce qui ? (lorsqu'il s'agit d'une chose)
Par exemple, dans la phrase : "Le chat cherche son chemin".
On se pose la question Qui est-ce qui cherche son chemin ?
La réponse est le chat évidemment! Donc "le chat" est le sujet de la phrase
Le verbe est soit un mot seul soit un groupe de mots qui indique l'action que fait le sujet, l'état du sujet ou l'action que le sujet est en train de subir.
Pour le retrouver facilement, on peut poser la question : que fait le sujet ?
- Une action faite par le sujet : il marche
- Une indication de l'état du sujet : il est fatigué
- Une action faite sur le sujet : le bébé est nourri
Le complément d'objet direct précise directement l'action du verbe. Il ne peut être ni déplacé ni supprimé, son rôle est absolument essentiel à la compréhension de la phrase. Le COD est placé derrière le verbe sauf dans le cas où il est mis sous forme de pronom (ex: Le chemin que je connais est un raccourci)
Pour trouver le COD, on se pose la question QUOI ? ou QUI ? juste après un verbe.
- Le chat mange une souris : il mange QUOI : une souris
- Paul regarde sa mère : il regarde QUI : sa mère
Le complément d'objet indirect précise l'action du verbe. Il ne peut être ni déplacé ni supprimé, son rôle est absolument essentiel à la compréhension de la phrase. Le COI est placé derrière le verbe et est toujours précédé d'une préposition (à, de, pour, vers, par, en, etc.) sauf dans le cas où il est mis sous forme de pronom (ex: Pierre lui parle)
Pour trouver le COI, on se pose la question A QUOI ? / DE QUOI ? ou A QUI ? / DE QUI ? juste après un verbe.
- Il parle de ses vacances : il parle DE QUOI ?
- Il téléphone à ses parents : il téléphone A QUI ?
Le COD est absolument capital dans la conjugaison car lorsqu'il est placé devant un verbe et que ce verbe porte l'auxiliaire avoir, le verbe s'accorde en genre et en nombre avec son COD.
- La remarque que j'ai faite est pertinente : COD "que" placé devant le verbe pour "la remarque"
- La mer ? Oui, je l'ai vue : COD "l'" placé devant le verbe pour "la mer"
